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為落實區(qū)委教育工作會議精神，推進(jìn)縣域高中振興，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，解決城區(qū)中小學(xué)(幼兒園)師資不足等問題，經(jīng)研究，決定從全區(qū)農(nóng)村公辦中小學(xué)(幼兒園)在職在編教師中公開選調(diào)371名教師進(jìn)入城區(qū)中小學(xué)(幼兒園)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：
一、選調(diào)對象
全區(qū)農(nóng)村公辦中小學(xué)(幼兒園)在職在編教師。
二、選調(diào)條件
1.遵紀(jì)守法、品行端正、愛崗敬業(yè)、身體健康，能勝任教學(xué)工作，持有崗位相應(yīng)教師資格證。
2.參選教師原則上以人事關(guān)系所在單位為準(zhǔn)，不得跨學(xué)段報名參選，入編幼兒教師崗位人員不得報考其他學(xué)段(農(nóng)村學(xué)校撤并分流進(jìn)城教師可跨學(xué)段報考;農(nóng)村小學(xué)、初中教師可以報考高中教師崗位)。
3.具有以下情形之一的，不得參加選調(diào)：
(1)受黨政紀(jì)處分且影響期未滿的;
(2)涉嫌違紀(jì)違法，正在接受組織審查的;
(3)未滿規(guī)定服務(wù)期人員;
(4)其他不符合選調(diào)條件的。
三、選調(diào)單位及崗位
選調(diào)單位、崗位及人數(shù)詳見《2023年淮陰區(qū)公開選調(diào)教師崗位表》(詳見附件1)
四、選調(diào)程序和方法
(一)報名及資格審核方式
本次選調(diào)工作僅采取現(xiàn)場報名的方式進(jìn)行。
1.報名及資格審核時間：2023年8月8日-8月10日(上午 8: 30-11: 00，下午2: 30-5: 00)
2.報名及資格審核地點：淮陰區(qū)教體局二樓202會議室
(二)報名及資格審核注意事項
1.報名時須提供的材料
(1)參選教師應(yīng)按崗位要求如實、準(zhǔn)確、完整填寫《2023年淮陰區(qū)公開選調(diào)教師報名表》(以下簡稱《報名表》，詳見附件2)一份。
(2)近期2寸免冠照片2張。
(3)本人有效期內(nèi)的二代身份證、學(xué)歷證書、教師資格證書等原件及復(fù)印件。
2.材料整理順序:
(1)《報名表》;
(2)身份證復(fù)印件;
(3)學(xué)歷證書復(fù)印件;
(4)教師資格證書復(fù)印件。
3.由審核人員根據(jù)參選教師提供的材料進(jìn)行資格審核(每位參選教師只能選擇一個崗位進(jìn)行報名)，所有報名材料復(fù)印件裝訂上交后不予退回。
(三)面試
面試由淮陰區(qū)教育體育局統(tǒng)一組織。
1.面試形式：面試采用模擬上課的方式進(jìn)行。
備課。參選教師根據(jù)指定的教學(xué)內(nèi)容，在指定地點和專用備課紙上獨立設(shè)計出教學(xué)方案稿，備課時間為40分鐘。
模擬上課。參選教師根據(jù)設(shè)計的教學(xué)方案進(jìn)行模擬上課，上課時間為8分鐘。
2.面試時間、地點和要求：詳見《面試須知》。
3.面試成績：面試成績滿分100分，60分為合格線。面試成績現(xiàn)場告知參選教師。
五、聘用
在同崗位面試成績合格的參選教師中，按照成績從高到低的順序及崗位實際選調(diào)人數(shù)1:1的比例確定擬調(diào)入人選(如果出現(xiàn)成績并列情況，則通過現(xiàn)場答辯的加試方式確定擬選調(diào)人選)，并在淮安市淮陰區(qū)人民政府網(wǎng)站(http://www.zghy.gov.cn/)公示。公示無異議后按有關(guān)規(guī)定和程序辦理相關(guān)手續(xù)。如出現(xiàn)計劃缺額崗位，在應(yīng)聘同崗位成績合格的參選教師中按成績從高分到低分順序進(jìn)行一次性遞補(bǔ)，聘用審批或備案后不再遞補(bǔ)。
擬調(diào)入人選的專業(yè)技術(shù)崗位由新單位重新聘任，受聘單位無中級或高級崗位的，實行高職低聘。
六、紀(jì)律與監(jiān)督
本次選調(diào)工作貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴(yán)禁弄虛作假、徇私舞弊，接受社會各界監(jiān)督。
監(jiān)督電話：0517-84931573
咨詢電話：0517-84936311
本公告由淮安市淮陰區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)解釋。
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原標(biāo)題：2023年淮陰區(qū)公開選調(diào)教師公告
文章來源：http://www.zghy.gov.cn/col/951_287273/art/16908192/16908815830142LE57jK3.html
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