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蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖小學(xué)是園區(qū)管委會(huì)直屬的公辦學(xué)校。學(xué)校南倚青劍湖，北枕陽(yáng)澄湖，得雙湖碧水之潤(rùn)澤，匯毓秀鐘靈于一方。學(xué)校以“書香劍氣湖韻墨痕”的劍湖文化為依托，致力于“用文化湖水靈動(dòng)詩(shī)意人生，以國(guó)際視野鑄造教育品牌”，努力培育陽(yáng)光正氣、浸潤(rùn)傳統(tǒng)的現(xiàn)代國(guó)際人。
在十一年的發(fā)展歷程中，學(xué)校先后榮獲全國(guó)書法教育示范學(xué)校、中國(guó)書法特色學(xué)校、全國(guó)首個(gè)星級(jí)綠色建筑學(xué)校、全國(guó)環(huán)境教育示范學(xué)校、江蘇省中小學(xué)書香校園閱讀基地、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市墨香課程項(xiàng)目示范學(xué)校、蘇州市家庭教育首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校、蘇州市教育科研示范學(xué)校、園區(qū)先進(jìn)集體、園區(qū)五星評(píng)價(jià)A等學(xué)校、園區(qū)體衛(wèi)藝先進(jìn)學(xué)校、園區(qū)四星級(jí)黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校的書畫、誦讀、合唱、武術(shù)等已成為區(qū)域教育的特色品牌。2023年因?qū)W校發(fā)展需要，需招聘部分優(yōu)秀師資。
一、招聘崗位
小學(xué)數(shù)學(xué)
二、崗位性質(zhì)
蘇州工業(yè)園區(qū)教育系統(tǒng)以企業(yè)化管理和事業(yè)編兩類人員性質(zhì)招錄教師。近年來(lái)，園區(qū)教育系統(tǒng)積極順應(yīng)人事制度改革，以企業(yè)化管理身份招錄教師，采用合同聘任、崗位管理、提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇，統(tǒng)一參加園區(qū)企業(yè)職工社會(huì)保險(xiǎn)(公積金)乙類綜合保障計(jì)劃。企業(yè)化管理教師與事業(yè)編教師同工同酬、同一專業(yè)發(fā)展、同一晉升渠道、同一崗位要求、同一事業(yè)待遇。高層次緊缺型人才通過(guò)專場(chǎng)招聘，符合條件的可申請(qǐng)以事業(yè)編引進(jìn)。
三、招聘條件
應(yīng)聘人員需具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵紀(jì)守法，品行端正，關(guān)愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)教育事業(yè)，無(wú)違法犯罪記錄。報(bào)考小學(xué)教師崗位的須于2023年8月31日前取得符合要求的教師資格證書和學(xué)歷學(xué)位證書，所學(xué)專業(yè)與報(bào)考學(xué)科一致或相近，并具有正常履行崗位職責(zé)必備的身心條件和招聘崗位所要求的具體任職資格條件。其中全日制碩士及以上研究生學(xué)歷、一流大學(xué)建設(shè)高校優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生，暫無(wú)相應(yīng)教師資格的人員可先應(yīng)聘教師崗位，并以協(xié)議承諾入職后3年內(nèi)取得相應(yīng)教師資格。如因疫情影響，上級(jí)有相關(guān)規(guī)定，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(一)應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘條件
應(yīng)聘人員須為2023屆應(yīng)屆畢業(yè)生，其中本科應(yīng)屆生須具有全日制普通高等院校學(xué)歷(學(xué)位)證書;研究生應(yīng)屆生其本科學(xué)歷(學(xué)位)須為全日制，如本科專業(yè)與研究生專業(yè)不一致的，須按本科專業(yè)報(bào)考對(duì)應(yīng)學(xué)科。
(二)在職教師應(yīng)聘條件
1.學(xué)歷條件
應(yīng)聘小學(xué)教師崗位的應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷證書。
2.年齡及榮譽(yù)條件
一是有潛力的青年教師。具有校級(jí)及以上教育教學(xué)類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)或綜合榮譽(yù)，班主任或畢業(yè)班授課經(jīng)驗(yàn)豐富的，年齡要求在30周歲以下(1993年1月1日后出生)。
二是成熟骨干教師。具有區(qū)縣級(jí)及以上教育教學(xué)類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)或綜合榮譽(yù)的，年齡要求在35周歲以下(1988年1月1日后出生)。
三是高層次、緊缺型人才。高層次、緊缺型人才可根據(jù)《園區(qū)教育系統(tǒng)教師發(fā)展中心、中小學(xué)教師事業(yè)編制引進(jìn)人才操作辦法》，通過(guò)高層次、緊缺型人才引進(jìn)專場(chǎng)考核，符合條件的可申請(qǐng)以事業(yè)編身份引進(jìn)，也可通過(guò)其他場(chǎng)次招聘以企業(yè)化管理人員身份聘用。高層次、緊缺型人才須符合以下條件之一：
(1)高層次人才
?、賴?guó)家級(jí)名師、省級(jí)教育名家稱號(hào)獲得者或省級(jí)人民教育家培養(yǎng)對(duì)象，年齡在48周歲以下(1975年1月1日及以后出生)。
?、谡呒?jí)教師，省特級(jí)教師，地市級(jí)教育名家稱號(hào)獲得者，年齡在48周歲以下(1975年1月1日及以后出生)。
?、鄣厥屑?jí)名教師、名校長(zhǎng)，青年拔尖人才稱號(hào)獲得者，年齡在45周歲以下(1975年1月1日及以后出生)。
?、艿厥屑?jí)學(xué)科帶頭人，年齡在40周歲以下(1983年1月1日及以后出生)。
?、輩^(qū)縣級(jí)學(xué)科帶頭人，年齡在38周歲以下(1985年1月1日及以后出生)。
(2)緊缺型人才
①雙一流高校以及重點(diǎn)師范大學(xué)等名牌高校的全日制博士畢業(yè)生，年齡在35周歲以下(1988年1月1日及以后出生)。
?、诮虒W(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)業(yè)績(jī)豐，具有學(xué)科教學(xué)類區(qū)級(jí)骨干教師稱號(hào)，并榮獲省級(jí)教師基本功大賽或省級(jí)評(píng)優(yōu)課大賽一等獎(jiǎng)及以上層次專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，年齡在40周歲以下(1983年1月1日及以后出生)，全日制本科及以上。
備注：
1.雙一流建設(shè)高校、一流大學(xué)建設(shè)高校名單依據(jù)：2017年9月教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委印發(fā)《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》。
2.國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位證書需取得教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證。
3.高層次、緊缺型人才最高學(xué)歷、學(xué)位所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科不一致，可一事一議。
四、招聘流程
學(xué)校發(fā)布招聘公告，收取并審核應(yīng)聘資料、組織校內(nèi)筆試、面試等考核程序后，擇優(yōu)推薦至園區(qū)教育局參加集中考核。園區(qū)教育局根據(jù)各場(chǎng)招聘的考核成績(jī)，擇優(yōu)確定擬錄用人員名單。
在招考過(guò)程中，凡不符合規(guī)定條件或弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)的隨時(shí)取消應(yīng)聘資格，責(zé)任由應(yīng)聘者自負(fù)。
擬錄用人員須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)至蘇州工業(yè)園區(qū)體檢中心(蘇州工業(yè)園區(qū)蘇虹西路200號(hào))進(jìn)行入職體檢并提供體檢合格證明，無(wú)法提供的不予錄用。
擬錄用應(yīng)屆畢業(yè)生不能按期取得符合要求的教師資格證書和學(xué)歷學(xué)位等必備證書的，不予錄用。擬錄用在職人員無(wú)法按時(shí)提供符合要求的教師資格證書和學(xué)歷學(xué)位及相關(guān)榮譽(yù)證書的，不予錄用。經(jīng)審查，擬錄用人員存在違紀(jì)違法問(wèn)題的，不予錄用。
五、應(yīng)聘方法及聯(lián)系方式：
1.應(yīng)聘方法：
第一步：下載并填寫附件1《應(yīng)聘人員登記表》、附件2《應(yīng)聘信息填報(bào)表》;
第二步：掃描相關(guān)證明材料(含學(xué)歷、學(xué)位證書、教師資格證書、職稱證書、各級(jí)各類獲獎(jiǎng)證書，美術(shù)學(xué)科代表作品);
第三步：將附件1、附件2、證明材料以附件形式發(fā)送至電子郵箱：sipqjh@163.com。郵件主題命名方式為：學(xué)科+姓名+在職/應(yīng)屆，如：小學(xué)美術(shù)張三應(yīng)屆(因人手有限，應(yīng)聘材料恕不一一答復(fù))。
2.學(xué)校地址：蘇州工業(yè)園區(qū)亭友街99號(hào)
郵編：215122
3.聯(lián)系電話：0512-67067691(工作日：上午8：00-下午5：00)
4.聯(lián)系人：張老師
注：本公告中學(xué)科需求按照實(shí)際招聘進(jìn)度實(shí)時(shí)更新，請(qǐng)各位應(yīng)聘者及時(shí)與公告內(nèi)電話聯(lián)系，以了解學(xué)科需求動(dòng)態(tài)。
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