2023屆中國民生銀行石家莊分行秋季校園招聘公告
管理培訓生
工作職責
管理崗位人才儲備
任職要求
1.全日制大學本科及以上學歷,專業(yè)不限;
2.英語能力要求大學英語六級成績425分以上或具備相應英語能力的資格證明;
3.具有良好的學習研究能力和創(chuàng)新開拓思維,優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)與溝通表達能力,勇于面對挑戰(zhàn);
4.有相關(guān)行業(yè)實習經(jīng)歷、社團活動組織經(jīng)歷、擔任學生會干部或?qū)W習成績優(yōu)異者優(yōu)先,具有相關(guān)資格證書者優(yōu)先。
金融科技崗(數(shù)據(jù)方向)
工作職責
參與分行各類數(shù)據(jù)平臺及應用系統(tǒng)建設(shè)工作,推動并實現(xiàn)數(shù)據(jù)與金融業(yè)務的結(jié)合,涉及方向包括但不限于需求分析、數(shù)據(jù)平臺建設(shè)、數(shù)據(jù)治理及分行數(shù)據(jù)應用等。
任職要求
1.全日制大學本科及以上學歷,計算機、通信、統(tǒng)計、應用數(shù)學等理工類相關(guān)專業(yè)應屆畢業(yè)生;
2.計算機基礎(chǔ)知識扎實,熟練掌握至少一門數(shù)據(jù)處理語言;對數(shù)據(jù)平臺、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)建模、人工智能、機器學習、自然語言處理等領(lǐng)域有濃厚的興趣和一定研究;
3.邏輯思維嚴密,有較強的學習和分析能力,對金融科技工作充滿熱情,愿意在金融科技領(lǐng)域長期發(fā)展;
4.溝通能力良好,具備高度責任心和團隊合作意識,具備較強執(zhí)行力及自驅(qū)力,善于提出創(chuàng)新性思路和方法。
金融科技崗(科技方向)
工作職責
參與分行各類信息化系統(tǒng)的建設(shè)工作,推動并實現(xiàn)科技與金融業(yè)務的結(jié)合,涉及方向包括但不限于需求分析、挖掘與優(yōu)化,軟件研發(fā)、測試、網(wǎng)絡(luò)及IT專業(yè)系統(tǒng)運行維護等。
任職要求
1.全日制大學本科及以上學歷,計算機、通信、軟件工程等理工類相關(guān)專業(yè)應屆畢業(yè)生;
2.計算機基礎(chǔ)知識扎實,熟練掌握至少一種主流編程語言;
3.邏輯思維嚴密,有較強的學習和分析能力,對金融科技工作充滿熱情,愿意在金融科技領(lǐng)域長期發(fā)展;
4.溝通能力良好,具備高度責任心和團隊合作意識,具備較強執(zhí)行力、自驅(qū)力,善于提出創(chuàng)新性思路和方法。
財富管理
工作職責
積極開展市場研究,根據(jù)特定場景設(shè)計開發(fā)策略,結(jié)合客戶資產(chǎn)配置需求,提供相應產(chǎn)品和服務,實現(xiàn)零售客戶的獲取、維護和提升。
任職要求
1.全日制大學本科及以上學歷,專業(yè)不限;
2.英語能力要求大學英語四級成績425分以上或具備相應英語能力的資格證明;
3.具有良好的學習和研究分析能力、溝通與協(xié)作能力,踏實認真,勇于面對挑戰(zhàn);
4.有相關(guān)行業(yè)實習經(jīng)歷、社團活動組織經(jīng)歷、擔任學生會干部或?qū)W習成績優(yōu)異者優(yōu)先,具有相關(guān)資格證書者優(yōu)先。
運營支持
工作職責
1.辦理廳堂個人和對公業(yè)務,提供柜臺咨詢服務;
2.引導和分流廳堂客戶,承擔產(chǎn)品推介、客戶轉(zhuǎn)介等工作。
任職要求
1.全日制大學本科及以上學歷,專業(yè)不限;
2.英語能力要求大學英語四級成績425分以上或具備相應英語能力的資格證明;
3.具有良好的學習和研究分析能力、溝通與協(xié)作能力,踏實認真,勇于面對挑戰(zhàn);
4.有相關(guān)行業(yè)實習經(jīng)歷、社團活動組織經(jīng)歷、擔任學生會干部或?qū)W習成績優(yōu)異者優(yōu)先,具有相關(guān)資格證書者優(yōu)先。
客群營銷
工作職責
拓展與維護客戶網(wǎng)絡(luò),制定營銷策略、組織營銷活動、設(shè)計綜合服務方案并推進落地實施。
任職要求
1.全日制大學本科及以上學歷,專業(yè)不限;
2.英語能力要求大學英語四級成績425分以上或具備相應英語能力的資格證明;
3.具有良好的學習和研究分析能力、溝通與協(xié)作能力,踏實認真,勇于面對挑戰(zhàn);
4.有相關(guān)行業(yè)實習經(jīng)歷、社團活動組織經(jīng)歷、擔任學生會干部或?qū)W習成績優(yōu)異者優(yōu)先,具有相關(guān)資格證書者優(yōu)先。
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